用古龙体调整一下，看看效果——

小时候，父亲告诉我，祖父是使刀的。

祖父的刀就静静躺在阁楼上，红色的刃，好似未干的血。

那血刺着我的眼，像火一样烧着我的心，让我热血沸腾。

我仿佛听到它在呼唤——

来吧，让我们一起战斗！

每一段的开头，重复上一段最后一句的内容。

把宾语作为新的主语。

这个结构是很有趣的，因为每一段重复上一段末尾的内容，形成了层层递进，情绪强化。

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总之，行文是要讲究韵律的，内容的安排上也要尽量用生动有趣的情节吸引读者，在表达上，学会用长短句组合，富有美感的词语组合等等，都会给自己的小说带来美感，从而吸引读者细细品读，增强吸引力。

当然，读小说是通过文字的表述，用意群把读者带入故事的情境中，每一行文字进入眼睛，都好像是音符听进了耳中，或是让人接受信息，或是激起人的情感，其中奥妙实在是无穷。

如何一笔笔把人引入小说世界，真要遵循一个表达的规律了，不可小觑啊。。。

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本来都发帖了，后来读金庸的《碧血剑》，发现这个问题还没分析透彻，继续。

洞玄道：“嗯，那真是天幸。我们一得讯，大师兄便传下急令，仙都弟子齐集京师。我们在来京途中遇到焦姑娘，那不必说了。大师兄比我们先到，他与何铁手狭路相逢。那贱婢竟然出言讥刺，十分无礼。大师兄跟她动起手来，这贱婢手脚滑溜，大师兄一不留神，额上为她左手铁钩所中，下盘又中了她五枚暗器。她只道这暗器喂有剧毒，大师兄一定活不了，冷笑几声便走了。好在大师兄内功精湛，又知对头周身带毒，在比武之前已先服了不少解药，身边又带了诸般外用解毒膏丹，这才没有遭难。”

随便节选金庸小说中的一段，就会发现他的行文每一短句，也就是10个字左右，很少有超过15字的长句，这样读起来不累。

再看结构，他每一短句单独阅读的话，意思都比较完整，主谓宾都有，所以符合人阅读时对意群的吸收，因为一个短句读下来，一个意思就进入心里了。

但是假如句子比较长，结构缺失或臃肿，读者就不愿意细读，会发生跳读现象。

比如：

我们一得讯——“我们”是主语，“得迅”谓语，“一”是副词。

大师兄便传下急令——“大师兄”主语，“传下”谓语，“急令”宾语，“便”副词。

仙都弟子齐集京师——“弟子”主语，“仙都”定语，“齐集”谓语，“京师”补语。

但假如改写成长句子：

当我们刚得迅的时候，大师兄便传下急令让仙都弟子齐集京师。

第一个短句就不够完整，而且第二个短句里还套着另外一个句子，所以不像诗歌有韵律，读者就会跳读里面的字词。

大师兄比我们先到，他与何铁手狭路相逢。那贱婢竟然出言讥刺，十分无礼。（这里连状语都后置了，十分无礼，就为了避免句子结构复杂）

改写——

比我们先到的大师兄与何铁手狭路相逢，那无礼的贱婢竟然出言讥刺。

一句句还不大容易体会到，长句子，复杂句子如何难读，101把上面一段统统改写一下。

洞玄道：“嗯，那真是天幸。当我们刚得迅的时候，大师兄便传下急令让仙都弟子齐集京师。在来京途中，我们遇到焦姑娘那也不必说了。比我们先到的大师兄与何铁手狭路相逢，那无礼的贱婢竟然出言讥刺。大师兄跟她动起手，谁知这贱婢手脚滑溜，一不留神，大师兄额上为她左手铁钩所中，下盘又中了她五枚暗器。她只道大师兄中了这喂有剧毒的暗器，一定活不了，于是冷笑几声便走了。好在内功精湛的大师兄早知对头周身带毒，在比武之前已先服了不少解药，身边又带了诸般外用解毒膏丹，这才没有遭难。”

改写的这个，意群就过于复杂，让人无法一个个短句仔细阅读。

比如：

大师兄便传下急令让仙都弟子齐集京师。（这个是两个句子意群捏合在一起）

我们遇到焦姑娘那也不必说了。（“我们遇到焦姑娘”这个小句子和“那”这个指代词连用，作为主语，感觉头重脚轻，中间没一个逗号，就觉意群复杂）

大师兄额上为她左手铁钩所中。（大师兄额上，两个词形成一个主语，意群还是不干净）

她只道大师兄中了这喂有剧毒的暗器。（大师兄中了这喂有剧毒的暗器，作为她只道的内容，意群复杂）

好在内功精湛的大师兄早知对头周身带毒。（修饰语过多，意群复杂）

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最后，再贴一段非对话内容的，大家有兴趣自己分析一下吧！

回到住宅，焦心等候，傍晚时分，出去打探的人都回报说没有线索。天交二更，袁承志吩咐吴平与罗立如，将单铁生的尸首送往顺天府尹衙门去，公门中人见到他的模样，自知是五毒教下的毒手。焦宛儿领着几名帮友，留在宅里看护伤者，防备敌人。袁承志焦虑挂怀，哪里睡得着？盘膝坐在床上，筹思明日继续找寻青青之策。约莫坐了一个更次，四下无声，只听得远处深巷中有一两声犬吠，打更的竹柝由远而近，又由近而远。